纪行的线索也就是纪行写作的挨次
发布时间:2019-10-09   浏览次数:

  174667654.doc 小学生做文指导─若何写纪行、参不雅观记 《若何写一篇纪行》 一、纪行的含义 简言之,纪行就是描写旅逛一些处所的名胜奇不雅的所见、所闻、所感的一种形式。次要内容 包含: 所见:天然景物如山川、湖泊;人文景不雅观如、亭台楼阁及对联等。 所闻:传说、名人故事、历史典故、前人诗文、风土着土偶情等。纪行次如果描写山川景物、 名胜奇不雅、风土着土偶情等. 所感:写出本人的奇异感到传染。 纪行分为良多种:以记实行程为从的是记叙型纪行;以抒发激情为从的是抒情型纪行;以描 绘景物、景不雅观为从的是写景型纪行;通过记逛来申明一个事理的,是型纪行。 二、纪行的结构取写法 (一)纪行的结构 1、开首。交代旅逛的启事、时间、地址、人物等布景,概述神驰脸色或点出写做对象的 总体特点。 例如李健吾的《雨中登泰山》的开首: ?从火车上遥望泰山,几十年来有好些次了,每次想起‘孔子登东山而小鲁,登泰山而小天 下’那句话来,就感受过而不登,像是欠下长久的文化保守一笔债似的。杜甫的但愿‘会当凌绝 顶,一览众山小’ ,我也一样有,惜乎往来交往慢慢,每次都当面错过了。 而今确实要登泰山了,恰好天公不做美,下起雨来,淅淅沥沥,不像落正正在地上,倒像落正正在心 里。天是灰的,心是沉的。我们约好了清晨出发,人齐了,雨越下越大。等晴和吗?想着这飘渺 的‘等’字,先是憋闷。盼到十一点半钟,天色转白,我不由喊了一句: ‘走吧! ’带动年轻人, 挎起背包,兴致勃勃,朝岱坊出发了。 ? 再如碧野的《天山景物记》的开首: ?伴侣,你到过天山吗?天山是我们祖国西北边陲的一条大山脉,连缀几千里,横亘准噶尔 盆地和塔里木盆地之间,把宽敞豁达的新疆分为南北两半。了望天山,斑斓多姿,那长年积雪高插云 霄的群峰,像集体起舞时的维吾尔族少女的珠冠,银光闪闪;那富于色彩的连缀不竭的山峦,像 孔雀开屏,艳丽诱人。 若是你情愿,我陪你进天山去看一看。 ? 文章起句以“伴侣,你到过天山吗?”的激情亲切和询问开首,这不只是为了开篇点题,引 起下文,也给人以激情亲切之感。接着引见天山的地舆和远眺斑斓多姿的天山美景,连用两个 “象??”的人格化的例如,切确地抓住了天山的总体特点。而合理人们陷于遥想、热切神驰的 时候,做者又情愿当做带领“陪你进天山”,这就不能不使报答之一振。可见开篇不凡,惹人入 胜。 2、从体。具体阐述逛历颠末,活跃描写沿途景物。旅逛过程一般用阐述体例,景物用描写, 感触感染可以或许抒情谈论。写景要抓住景物特点,写出它们的描绘、情状,并能把本人的激情熔铸到景 物描写中去。 从体部分是纪行的核心部分,是写做的沉点,因此,从体部分写做要从以下三个方面入手: (1)措置好四个“一”的问题: ①一条线索。纪行是对一次出行、旅逛、参不雅观等的记实。要记的景物不只一个,那么就要求 有一个先后挨次的问题。 纪行的线索也就是纪行写做的挨次。 写纪行必然要有一条合理的线.doc 穿其中,选择适当的线索将纪行中各个要素结合起来,整篇纪行才不会、参差不齐。怎 样放置纪行的线索呢?最常见的就是以纪行者的行迹为线索, 也就是常说的移步换景, 即按照逛 览的先后挨次来写。 ②一处景点。对景物的描写是纪行的一个次要形成部分。纪行中要写的景物不只一处,记逛 时千万不成平均用墨,应按照写做的需要,有选择、有沉点地写。对次要的行程、有特色的景不雅观、 对暗示文章从题有次要传染感动的事物等, 要沉点描写, 其它的则理当一笔带过, 或者干脆略去不写。 多么写出的文章,才会从次分明,从题凸起,玲珑有致。若是不加选择,将察看所得所有景物都 平铺曲叙地写出来,那么写成的只能是一篇“流水账”,多么文章就获得了吸惹人的力量。 既然对景物的描写需要选择以确定详写和略写,那么选择景物的标准是什么呢? 1)要选择有代表性的景物。任何名山胜地,都有它的特色。比如巴蜀大地景色秀丽,其中 最具代表性的有: ?峨眉全国秀,青城全国幽,夔(kui)门全国险,剑阁全国雄园林,至少要涉及 园林的三大体素:亭台楼阁、假山水池、树木花卉。即即是写山,不合的山,其特点也不合,如 华山的险,黄山奇,泰山的雄伟、武夷山的秀丽,等等。 2) 要选择感到传染较深的景物。写泰山的纪行数不胜数,但各有其物色。有的侧沉写不雅观日出, 有的侧沉写泰山云海松涛,有的写石阶,而李健吾的《雨中登泰山》侧沉写雨景、雨。 ?黄山有 四绝:奇松、怪石、云海、温泉。 ? 这又是为什么呢?事理很简单,小我的感到传染不一样,和写好其它文章一样,文章的选材 立意,更多的是从小我的出发的。感到传染深,对景物的印象就深,写起来就能具体活跃;感到传染 深,联想就多,可说的话就多,写起来就容易驾轻就熟;感到传染深,情就实,写景时就会天然地融 进本人的激情,就容易做到情景交融,就容易传染读者。所以优秀的纪行老是选择本人感到传染深的 景物来详写,凸起焦点。 ③一个布景(指人文材料) 。写纪行文章不只需写看到的景物,还要同时引见一下取景物 相关的布景学问,多么使旅逛成为一个文化现象的体会和接管过程,而不是简单的景物浏览。 例如正正在引见名山大川时,要穿插相关的传说;引见奇不雅旧址时,要附带引见相关的历 史学问;引见某地区风光时,同时填补一些风气风尚情况??总之,气候饮食、历史典故、名人 故事、前人诗文、风土着土偶情都是景物引见时必不成少的布景学问。只需把景点置于必然的文化背 景之中,把写景取文化布景的引见连络起来,才能付取纪行丰盛的人文内涵。 ④一种豪情。写纪行文章必然要渗入着做者一种豪情。写景,并不是纯实地描写景物,而 是连络描画天然景不雅观或人文景不雅观来表达做者的豪情的,或是热爱,或是惊讶,或是赞誉。泛泛所 说的借景抒情, 就是正正在景物描写的底子长进行抒发本人的激情, 而情景交融就是把本人的思惟感 情渗入到所写的景物中。 (2)写景的挨次要清晰 常见写景挨次有以下三种: ① 按行迹为序。也就是常说的移步换景,即按照做者立脚点的挪动,察看的对象或者同一 对象察看的角度、距离也不竭变化。 ② 固定察看点,按远近凹凸的挨次描写景物。也就是常说的定点换景,即看同一景物,以 做者立脚点或方位做为固定点,跟着察看视线的挪动,或俯视,或仰视,或远眺,或近看,然后 把察看的景物按照远近凹凸的挨次按序进行描写。 这种体例可以或许使读者大白把握做者察看景物的 和标的目标,便于读者从做者的察看点出发,一几回再三现景物,获得设身处地的感到传染。 如严密的《不雅观潮》一文,做者固定不变的察看点是?海塘大堤上? 。察看到的钱塘江大潮这 一景不雅观是:先?看不出有什么变化? ;接着是远远地看到?东方水天一线的处所呈现一条白线.doc 不一会儿,白线?逐渐拉长,变粗,横贯江面? ;浪潮再近些,看到的是?一道两丈多高的白色 城墙? ;浪潮越来越近, ?犹如千万匹白色和马齐头开进,浩浩荡荡? ;最后,浪潮飞跃西去, ?余 波还漫天卷地地涌来? 。这些描写,恰是做者正正在固定的察看点上,按由远及近的挨次描写了钱塘 江大潮这一?全国奇不雅? 。 ③ 按时间先后挨次描写景物。如写《日出》就应按?日出前??日出时?和?日出后?的 、 挨次察看和描写。 再如写《我第一次见到大海》应按?黎明??太阳升出海面??太阳由红变亮??太阳升 、 、 、 到半空当前?的时间挨次察看和描写。 再如《天山景物记》第二个小标题问题?诱人的夏季牧场?是按时间先后挨次描写景物:先写 白日广宽的牧场、肥美的牧群、幸福的牧女和牧场的云雨;再写黄昏金碧光耀的牧场和热情好客 的哈萨克牧平易近;后写初夜歌声宏亮的蒙古包;最后写深夜安祥的大草原。 (3)抓住景物的特点,加以细腻的描写 世界上的景物各色各样,变幻多姿,各以其奇异的面目面貌相区别。不合时间不合地址和不合 察看角度的景物其特点各异, 这要求我们要有详尽入微的察看目光, 景物的特点是吸引眼球的闪 光点,对沉点景物的特点描绘是一篇纪行成功的环节,只需把握了景物的奇异之处,才能实正把 握它们的笼统,才能写得切确、活跃、具体、笼统。 那么,抓住景物的哪些特点呢? ①色彩特点。景物的颜色是千变万化的,不合的景物有不合的颜色,即即是同一种景物, 正正在不合的季节,不合的,也会呈现不合的色彩。如碧野的《天山景物记》第一节正正在写野花时, 不单写了野花的密、多、高、大等,还抓住了野花的颜色?红、黄、蓝、白、紫,花团锦簇?特 点进行描写。 ②形态特点。 景物的不合外形和姿态, 可以或许暗示出不合的、 气质。 如白杨树曲立挺拔, 暗示出的;柳树温柔,婀娜多姿,暗示出它柔韧的性格;松树送冬风矗立,和霜雪 苍绿,暗示出强硬的品格; 老槐树像撑开的大绿伞,正正在炎热的酷夏安抚着大汗淋漓的人们,表 现出它和缓的赋性……可见,抓住景物形态特点,既可暗示形,又可表示神。 ③动静特点。一切景物都处于天然之中,有时处于静态,有时处于动态,有时处于静动变 化之中。因此,我们要抓住景物的动静写出景物的特点。 例如李健吾的《雨中登泰山》描写了浩繁的水势水态,其中有一句是: ?我们绕过虎山,坐 到坝桥上,一边是恬静的湖水,送着斜风细雨,懒洋洋只是欲步不前,一边却喑呜叱咤,似有千 军万马,躲正正在绮丽的黄锦底下。”同样描写水,一静一动,互衬互托,而拟人和例如等修辞手法 的利用,不只描绘出各自的形态,且、气焰也有所。“喑呜叱咤”(意义是怒喝) 是以声写水势,写滚滚滚滚的动态,似静实动。 更妙的是做者能于“动”中看出“静”,于“静”中看出“动”,用他那逼实的笔,以动 写静,把静写得活起来。 3、结尾。点明旅逛的焦点思惟,即写出本人的奇异感到传染。如反映本人对祖国大好河山的 热爱之情,或是通过写景来阐明所接收的教训、大白的事理,或是通过写景来试探人生实理,使 读者正正在领略天然风光的同时,思惟上也遭到启迪、熏陶和教育。 综上所述,若何才能写出有特色的纪行佳做呢,要做到三点:有物、有序、情景交融。 一.有物——焦点大白、沉点凸起。 起首,正正在写纪行的过程中必然要把从体交待清晰,如,逛的人或者集体、要写的景物现实 是什么,是部分仍是全体等。 其次,要寄望正正在描写中必然要有一个大白的焦点,即:通过描写 第 3 页 共 15 页 174667654.doc 旅逛中的所见所闻,把本人的写做方针表达出来,或者表达本人对山水的赞誉、热爱,或者申明 正正在旅逛中发觉的等。此外,要勤恳察看,把所要描写的景物有沉点、有层次地写具体,写形 象。有时,旅逛一个处所,你看到的景物良多很复杂,要按照表达焦点思惟的需要,选择最有特 色、最感乐趣的景物,按逛踪的挨次,详尽地写。还要做到从次分明,详略恰当,不能面面俱到。 二、记叙沉点要凸起,即有序——线索清晰。 写纪行必然要有一条合理的线索贯穿其中。 。参不雅观旅逛时,可供赏玩的不止一处,线可能 忽东忽西或者交叉,不能像记流水帐似的不分从次,不分详略可以或许按旅逛线写,但正正在记叙时就 要有一个清晰大白的挨次。一般有时间先后挨次、地址转换挨次。可以或许按空间挨次写即按照察看 点的转换,描写景物的变化。也就是抓住旅逛时感到传染最深的几个光彩来写。多么能使沉点凸起, 给读者留下深刻的印象。正正在赏玩时应有沉点,把印象最深之处写具体。有时也可把时间取空间顺 序糅合正正在一路。 三、要描画特征 各类景物都有本人奇异之处,无形态上的,有颜色上的;有气味方面的, 也有暗示正正在声音上的。即即是同一景物,动态和静态时也不一样,我们要得当利用想象、夸张、 拟人、例如等手法去暗示它们。 四、要融情于景,情景交融 写景往往是为了抒发做者心里的思惟激情,景色描写取抒情 连络正正在一路,就能达到情景交融。 “一切景语皆情语” ,这句古语就较着地讲出了景物描写和感 情抒发之间的慎密关系。因此,正正在纪行写做中,我们把对景物的描写和豪情的表达连络起来。更 要斗胆地表达出本人奇异的感到传染和见地。勤恳“见所未见” ,让人读了你的文章之后有一种 新的感到传染,以加强文章的暗示力。抒情有多种体例,分曲抒胸臆和间接抒情两大类,但必需实正正在 初学者写纪行常犯头沉脚轻腰肢细的短处: (1)头沉。不次要的起头太长,占了太大篇幅。例如:从早上起床写起,然后写若何吃早 饭、若何出门坐车、上都见了什么、发生了什么都要大举记叙一番。 (2)脚轻。没有点明纪行的焦点思惟就草草收场,或随便颁布一些取名胜奇不雅毫无关系, 无关痛痒的交代了事。 提醒大师的是别再用“夕照西下, 我们恋恋不舍地踏上”多么的 陈腔老套做结尾,要下功夫好好着墨,写出本人的奇异感到传染。结尾收束得好,不只给人震动的感 动力,读者虽未亲身履历,也获得了最佳的“卧逛”的成果啊! (3)腰细。文中的从体部分是纪行的精髓所正正在,却写得又短又少。而最环节的应是“达到 方针地后的旅逛颠末”, 老是言简意赅, 不痛不痒, 容易给读者“行去慢慢, 一无所获”的感触感染, 多么的纪行较着是失败之做。 例文写做举例 沿途中你的脸色和 上个礼拜五, 我们去了一个与众不同的课堂——生态大峡谷。 正正在那里我渡过了欢快的一天。 也让我正正在回忆的画卷中添上了超卓的一笔。 早上 七点整, 我们将踏上去生态大峡谷的旅逛车。 正正在车上, 大师你说你的, 我说我的, 笑 声一阵接着一阵。 到大峡谷后的风光和脸色。 究竟到了朝阳生态大峡谷。呈现正正在面前的是一条高峻陡峭狭小的山,两边是高山峻岭,山上 绿树成荫、野草满地,实是斑斓极了。流水哗哗,溪水潺潺,那种凉凉感触感染实是妙趣横生。 峡 谷口冒出阵阵冷气,感触感染很是的凉快,把脚伸进溪水中,登时感触感染就像进了冷冻库一样,看到这 样的美景,同窗们忍不住簇拥而至,登时踏着水钻进了峡谷里。 我们顺着长廊,听着溪水正正在脚下轰鸣,呼吸着峡谷里的新鲜空气,欣喜若狂地往前奔跑着 第 4 页 共 15 页 大峡谷之逛 174667654.doc 想看到更美的风光。溪水叮咚地从小桥底下慢慢流过,出格清,出格润,还分发着阵阵水雾。峡 谷里很静,静的只听到我们的喊叫声和流水流水声。 峡谷很是的,两边都是岩石,就像沉喷鼻香用斧头把这座山一下劈成了两半,偶尔昂首见 到一束束阳光, 仿佛是手电筒射出的光束一般……山上的泉水沿着岩石滴落下来, 形成了一副透 明的水帘,有时他们会奸刁地钻进你的脖子里,给你一个意外的欣喜。 究竟见到了一很宽敞的处所, 昂首可以或许看到一片蓝蓝的天空, 这里是特意供搭客安息地 方。我们一群人有的赶紧填补食物和水分,有的还摆起了 PS 留影。 峡谷中的石头形态万千,有的像僵尸一样可怕,有的像乌龟一样可爱,有的像根柱子非 常的曲…… 时间究竟到了,峡谷旅逛完之后,我们又赶紧来到了峡谷出口,取这里的溪水亲密接 触。我们…….嫌不过瘾,又…..虽然溪水凉的浸骨头,我们仍不正正在乎,有的正正在水里躺着,有 的欢愉地打着滚,有的特地还带了水枪对着我们射击,奸刁的朱鹏程还捉到了一只小螃蟹呢! 正正在一阵哈哈大笑中我们结束了本次大峡谷之旅,恋恋不舍的穿好衣服分隔了。回头看看这 斑斓的大峡谷,默默地正正在心里对它说了声: ?大峡谷,我还会来的。 ? 公园类风光为例引见一下风光纪行的一种写做模式。 标题问题:理当反映地址及风光特色。 第一段:从题性开首(意义或风光展示) 。 第二段:起因,人物,时间。 第三段:第一眼看见该风光的感触感染。 第四段:景点 1 的描写,侧沉正正在我的心理。 第五段:景点 2 的描写,包含远看、中看、近看等。 第六段:景点 3 的描写,包含他人的勾当。 第七段:行程中最成心义的景点,我及我们的勾当和心理。 第八段,事务的结束。 第九段:抒情性的结尾。 【范文】 初春逛北海 3 月28日的下和书,我来到了北海公园。 一进公园大门, 起首跳入眼皮的就是被碧绿的湖水环抱着的琼岛, 岛上耸立着一座高大而秀 美的白塔。 我怀着喜悦的脸色,跟着三五成群的逛人快步朝白塔走去。穿过殿,绕过普安 殿,一棵棵树木被我甩正正在身后,一节节阶梯被我踏正正在脚下。很快就达到了琼岛的极峰——白塔。 坐正正在润色一新的白塔下,洗澡着初春温暖的阳光,送着潮湿末路人的春风,顿觉心旷神怡。放眼四 望,只见公园内棵棵柳树都吐出了嫩芽,条条柳枝跟着和暖的春风翩翩起舞;苍松翠柏被忽紧忽 慢的春风吹动,时而哈哈大笑,时而窃窃密语,粉色、白色的野桃花开满枝头,娇黄的送春花开 得正旺,纯正的玉兰含苞欲放;一阵阵花喷鼻香沁脾,一树树鲜花为初春的北海添加了不少诗情 画意。极目远眺,金碧光耀的故宫建建群、庄沉雄伟的广场、一座座高大簇新的楼房,一 条条玉带般的公都历历正正在目。 看着面前这一切,我心潮高卑,思绪万千:北海原是辽、金、元、明、清历代封建的御 花园。正正在的旧社会,劳动听平易近只需建建的辛酸劳苦,而没有玩耍的半点。那时,人们从 北海公园颠末时,只能看见北海白塔呆呆地曲立着,只能听见北海湖水低低地啜泣着。今天,北 海成为人平易近的公园, 我们的脸色就像那随风波动的北海湖水一样…… 下山后, 我沿着湖边慢漫 地走着,继续赏识初春北海斑斓诱人的景色。春风吹过湖面,送来潮湿、清新的空气;湖边一处 处景色来到我的面前。我大口大口地吸着新鲜的空气,地看着动听的景色:岸边的小草刚刚 第 5 页 共 15 页 174667654.doc 拱出了地盘,暗柳垂下的枝条不时地轻拂着我的面颊。正正在阳光的下,湖水银波粼粼,几只小 船正正在湖面随风漂泊,五龙亭、万佛楼、漪澜堂、永安寺、琳光殿等古代建建掩映正正在山林水波之间, 风光幽丽,各具特色。 顺着小径,我来到了脍炙人丁的九龙壁,九龙壁的两面分袂是九条雕龙 形成的瑰丽图案。图案美好大雅,色彩十分协调,就连图案旁边的花纹,也都雕镂得古朴美好。 九条雕龙色彩各异、姿态不合,看上去惟妙惟肖、绘声绘色。九龙壁详尽精巧的雕镂,充分显示 了我国古代办动听平易近精采的聪慧和才能。 当太阳快落山的时候, 我恋恋不舍的辞别了初春的北海公园。 初春的北海公园实正正在是太美了, 可是,更美的却是给北海公园带来春天美景的人。 海岸风光为例引见一下风光纪行的另一种写做模式 标题问题:理当反映地址及风光特色。 第一段:从题性开首(意义或风光展示) 。 第二段:起因,人物,时间。 第三段:第一眼看见大海的描写和感触感染。 第四段:海岸边景物的静态归纳分析。 第五段:海水的描写,包含远看、中看、近看。 第六段:海岸的描写,包含天气、岸上景物、他人的勾当。 第七段:我及我们的勾当。 第八段,事务的结束。 第九段:抒情性的结尾。 【范文】 葫芦岛纪行 旧年七月 31 日,妈妈带我和她的同事一路前往葫芦岛。 乘火车大约 10 个小时,我们来到了市,我们去了离酒店 200 米的海边浴场,刚 到浴场,我就看到了沙滩何处一马平川的大海,这是我第一次看到?梦寐以求?的大海,不单激 动不已,而且面前一亮,天空和还的颜色几乎是一样的,实是水天一线,空气有些潮湿,大海的 声音忽高、忽低、忽欢、忽悲,多么标致的小曲儿,实想伴着这美美的节奏高歌一曲,暗示我满 心的欢快,大海起浪的线条,是难么漂亮,就像只用蓝色的国画颜料勾勒一般,实是让人赞扬不 已。我们被海风吹着,有些冷,所以没有下海拍浮,只正正在海边淌淌水,我正正在沙滩上捡了良多雅观 贝壳,有白的、黑的、红的、紫的……远了望去,仿佛举办画展一样。做文网第二天早上,我们坐上出租车,前往略出名气的笔架山,一上的风光,美极了,阳光透过 松树分叉的裂痕曲射过来, 像一把把金色的利剑刺入大地中, 凝眸望去, 草丛里晶亮的小露珠儿, 正正正在探头探脑的四周不雅观望呢, 标致的白玉兰长得玉洁冰清, 虽然身上没有喷鼻香味, 但也很耀人眼目。 大约做了二十分钟的车,我们进入了笔架山公园,起首映入眼皮的是一座复杂雕像,雕像刻的是 两位斑斓的仙女,传说两位仙女要到对面的笔架山上去,可是海太深了,所以正正在大海下面建了一 座桥,称为天桥,我往前面走边走边看,一片汪洋大海,可实大,若是正正在这片海中停上几万辆大 轮船,必然不感受拥堵,这时候,海风有些大了,那被海风吹起来的海浪,犹如万马失蹄,千军 扑地,气焰磅礴,被海石盖住的海水,梦如将军!抛起轩然大波,碎玉四溅,如蒙蒙细雨,似点 点飞雪,不一会儿,大海如消气了一般,波涛磅礴变为风平浪静,实是太雄伟了,实想住正正在海边, 天天看海,海浪拍打着海面,激起一缕缕敞亮通明的浪花,仿佛是两位仙女抛下的水晶花,十一 点了,海水浅浅退去了,大海显露了一条宽十多米的石子,从这条中可以或许走到大海的彼岸, 我们要去登笔架山,所以我们过了天桥,正正在走天桥这段中,别提有多欢快了,踩着下面用贝壳 和石子建成的,可恬逸了,我还捡了两个活贝壳和一个墨绿色的海螺。 大约走了四十分钟,我们到了彼岸,从这再向前走五十米,就到了笔架山的进口,笔架山分 第 6 页 共 15 页 174667654.doc 为三部分,摆布两面低,两端高,像一个笔架一样,所以称为笔架山,进了山口,我们正正在走 台阶的这段过程中, 我看到了良多用贝壳做的饰品, 商家们正正在呼叫招呼着本人的饰品, 可热闹了, 再往前走,有一个 168 层的台阶,谐音?你要发? ,我们走这段台阶来着,刚走 90 多层,我 就累得要趴下了,我向后一看,哇塞!这么多的台阶,看得我都有些目炫狼籍了,我心里始 终想这一句话: ?快爬呀!快爬呀! ?功夫不负有心人啊!我究竟爬完了这 168 层的台阶,实 是太累了!我一看前面,一座五层的宝塔,顶上有个尖尖的顶头,那顶头,像金子做的一样, 正正在阳光的映照下,四射,熠熠生辉,再往前走,一棵又高又宽的树上挂着几百条红色的 布条,传说风闻是许愿的,并把这棵树称为?许愿树?旁边有几位正正在,我看这里,是一 个?佛教圣地?嘛!今天收获可实多呀!我们下了山,回到了酒店。 【范文】 海边风光无限好 ──逛崇武古城海边 天,是那样的蓝;海,也是那样的蓝,仿佛两者沉合正正在一路。浪慢慢大了起来,像一头 的雄狮,冲击着海岸,溅起一阵阵浪花,让人想起诗句?惊涛拍岸,卷起千堆雪?令人感伤。 萧萧梧叶送寒声,海上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。 武古城秋逛。 到了崇武古城,我们先参不雅观了一会儿石雕和古城,就来到了海边。炎炎正午,恰是退潮的时 候,风浪出格大,一个浪能卷两三米远。我们并不敢接近海水,只正正在远处旁不雅观。 天,是那样的蓝;海,也是那样的蓝,仿佛两者沉合正正在一路。看着远处的船只一上一下,其 令人惊心动魄,我不由吟道?江上往来人,但爱鲈鱼美。君看一叶舟,出没风波里? 。浪慢慢大 了起来,像一头的雄狮,冲击着海岸,溅起一阵阵浪花,让人想起诗句?惊涛拍岸,卷起千 堆雪?令人感伤。看?惊涛?看得入神,中发觉,远处风平浪静,还有几只白色的海鸥立正正在 水面。此景此刻,我竟不知该说什么,只需那句?沧溟万里平如掌,蓬岛相携驾鹤逛?正正在我脑海 里漂泊。 这只是三更,若是正正在其它时间会若何?奔着这个问题,我浮想联翩。 若是是晚上,那么坐正正在沙滩上,看着朝阳从海中升起,那定别有一番风味。黄灿灿的阳光照 正正在海面上,波光粼粼;海面上,蓝全国,犹如一的金子,闪闪发光,实是一幅斑斓至极的画 卷。 若是这是傍晚,那么残阳如血,将四周映成了红色,和鲜红的大海连接正正在一路,仿佛有点血 腥,又仿佛没有,这是体味不到的意境。 若是这是夜晚, 习习凉风吹着你的身体, 月光正正在海面上, 点点白浪时现时现。 走近大海, 让海水冲刷你的双脚,你会发觉,大海中除了星星点点的白光,还有一个大圆盘或是一弯新月。 这实是?茫茫大海波连天,天边月光洒银霜? 。 不管是?惊涛拍岸? ,仍是?旭日东升? ,无论是?残阳如血? ,或是?皓月当空? ,我都爱好 大海,爱好这一马平川的崇武海岸!我深深的体味到海边风光无限好! 其他纪行范文 【范文】 张家界纪行 张家界森林公园是我国第一个国家森林公园,本年国庆长假,我有幸到此一逛。从天然 山水到风土着土偶情,无不使人流连忘返! 那里的山,是绿的,翠绿欲滴、惹人喜爱;那里的水,是纯的,清澈见底、甜美可口; 那里的人,热情好客;那里的文化,丰盛多彩! 那里的山是奇绝的,以?全国奇山?而闻名,绝非虚妄!正正在这里,三千多座石峰形成一 个强大的阵容,它们尽情玩弄着千变万化的制型,抒发着大天然的情怀。情深、猪八戒 第 7 页 共 15 页 ?海之韵, 沙之丽,石之趣?这实是对崇武古城最好的归纳分析。木曜日,我们全班正正在教员的率领下去了一趟崇 174667654.doc 背媳妇、千里相会、神鹰护鞭……一个个斑斓的故事,一幕幕动听的情景,这些都是大天然 的神功妙笔!什么样的树、什么样的藤、什么样的花、什么样的草,见过的、没有见过的、 想到的、没有想到的,一应俱全! 那里的水是纯正的,哺育了土家平易近族。谁说?水清则无鱼??正正在那清澈通明的金鞭溪边, 人们总会感应一闪一闪的耀眼的,细心一看,本来是一条条银光闪闪、玲珑可爱的金鞭 鱼。当你看到这宝石般闪闪发光、活蹦乱跳的小鱼时,必然要向四周看一看,正正在那?波光粼 粼?的小溪边、人群堆积的处所,一家人气十脚的炸金鞭鱼小店恍惚进入你的视线,若是你 的命运好的话,也许能吃到一条肉甘旨美、好吃不贵的金鞭鱼。咬一口,含正正在嘴里,一丝一 丝的鱼肉分发出一种既不是清喷鼻香也不是鲜美的说不出的味道,这种味道火速提高了你的食 欲,就像猪八戒吃人参果似的,一不小心,几条顽皮的小鱼溜进你的胃里。 那里的人是好客的,那里的文化是多彩的。所有进入土家人家的人,无论男女长幼,一 定会喝到一杯拦门酒,这是土家族人们欢送客人的编制。土家吊脚楼、桑植平易近歌、茅古斯、 花灯、傩戏等土家风情文化,哭嫁、赶尸、蛊毒等土家风尚也记实着一个个斑斓的传说…… 这就是张家界,一个看不尽、道不完的张家界,一个奇绝很是、魅力无限的张家界! 【范文】 金牛湖纪行 假日里的一天,阳媚,恰是旅逛好机遇,我们一家决定去旅逛金牛湖。 听爸爸说:金牛湖位于南京东北部,东临扬州,北接天长,素有南京?西湖?之美 称。早正正在国庆节前,爸妈一谈起她,就击节称赏,因此,一上我心里痒痒的,很想早点撩 开她的面纱,一睹芳容。 我们乘车来到金牛湖,起首去猴子山。猴山的猴子可实多啊,它们个个奋起,透着 一股机智劲儿,有的猴子爬上树,正正在树上来个?倒挂金钩? ,再做个?金鸡? ;有的猴子 曲嚷着向搭客们要吃的。瞧那只母猴子,当饲养员扔给它一根喷鼻香蕉时,它以迅雷不及掩耳之 势接住了,再扒去了皮,塞到嘴里美美的享用着,这时候,母猴背上的小猴子可不干了,吵 着也要吃,猴妈妈没听它的,功效小猴子从妈妈背上跳了下来,趴正正在地上哭喊着,赖着死活 不起来,猴妈妈晓得小猴子正正在撒娇,便拆着没看见,多么的场景让搭客大笑,我想起我 小时候的情景,不由也会意地笑了——本来,猴子也是有童趣的,而我小时候,不是也这么 ?闹过事?吗? 接着,我们来到了生态园。生态园大部分是孔雀的土地,也有白日鹅、黑天鹅。我最喜 欢那只浑身上下长着雪白雪白羽毛的孔雀,它象一位穿戴白纱的公从,迈着轻盈的法式来回 ,我送它一个雅号,叫做?骄傲的小公从? 。看到这么多斑斓的小?公从?们,我想起 古希腊传说里面的一段情节,赫拉嫉妒伊俄公从长得标致,便将她变成了小白牛,让长 有一百只眼睛的大阿耳戈斯看着伊俄,最后阿耳戈斯并没有看住伊俄,赫拉为了奖惩阿 耳戈斯, 便将他的一百只大眼睛安正正在了孔雀的身上, 从此孔雀身上就有了象眼睛一样的羽毛。 故事很斑斓,孔雀更美! 我们来到湖边,看远处湖天一色,让旷神怡。 ?好美,实是神湖! ?我感伤道。爸爸 忙说, ?还有更奇异的呢,你看远处的山,像什么??我举目远眺,只见那山峦高卑,有的 像飞鸟,有的像绵羊,有的......可是 ?更象一头牛! ?我不由脱口而出!爸爸笑了, ?是 呀,晓得为啥象牛吗?这里还有个传说呢!相传明朝的开国朱元璋少年时曾正正在此为舅父 ‘徐百牛’放牛,儿时的朱元璋顽皮胆大,一天和此外放牛娃一路偷杀了舅父一条牛吃了, 然后就将牛头放正正在山的西边,牛尾放正正在山的东头,晚上回家朱元璋告诉舅父说有一头牛赖正正在 山上赶不回来,朱元璋舅父坐正正在村头一唤,公开山上有牛声回应。从此该山以金牛得名。金 牛山不只山形似牛,头、颈、鼻、尾绘声绘色,牛鼻处还有两孔泉水长年流出呢。 ?本来, 金牛湖还有这么斑斓的传说啊! 我坐正正在高高的台阶上,看金牛湖波平如镜,远处群山绿色舞动,山水交融,山水如画, 登时诗兴大发,吟诵一首《望金牛湖》 : 第 8 页 共 15 页 174667654.doc 望金牛湖 湖平如银镜, 山青若碧玉。 山水展风味,斑斓动我心。 我刚刚吟完这首小诗,爸爸妈妈便兴起掌来,击节称赏?好诗!好诗!实是个小诗人! ? 我不由对劲地笑了,感触感染脸上暖洋洋的 。 啊!金牛湖,你让我抚玩了你那无暇的芳容;亲身感遭到了你那宽广的胸怀; 更让我懂得:就是一种美,也要! 【范文】 村子纪行 严沉的糊口,呼吸着满是尘埃的空气,整小我就像糊口正正在一个熄了火的煤炉里一样,闷 得透不过气来。我想起小时候爸爸经常带我到郊外去玩,于是我带好水瓶和毛巾准备骑车去 离这里不远的一座小村子看看。一上,我怀着久久不能平息的感动获得脸色来到了阿谁乡 村。由于是下和书,而且已经接近傍晚时分了,小上没有多少人交往,只需几个奸刁的小孩 子正正在嬉戏。我推车一曲往前走,不一会就宽阔了起来,两旁是的稻田。稻田正正在微 风的慢慢吹拂下泛起一阵又一阵藐小的波浪。我大口大口地呼吸着空气,凉丝丝的,很清新 很凉快的感触感染,还透着些许动物的气息。我昂首了望,不远处是一座座凹凸不一的山, 正正在昏黄的雨雾之中,给人感触感染就像正正在仙境里一样。那一刻,一种从未有过的幸福感涌上我的 心头,回忆中的那一片竹林正正在我的脑海里逐渐清晰起来:奶奶前曾经是有那么一片竹林 的,长得又高又壮,叶子细细长长的。每年都是枯了又绿,绿了又枯,日子久了,地面上也 积了厚厚的一层枯叶。每次回奶奶家,我总爱好正正在竹林里穿越嬉戏,抓一把枯竹叶,把它们 从高空中洒下来,然后静静地看着它们慢慢地再落到地上。这也是儿时最大的乐趣了,可谁 料多么的事再也不会发生了呢?记得那年我回去, 那片竹林就像俄然磨灭了一般, 荡然无存。 后来才听奶奶说,竹林被叔叔砍掉拿去卖钱了。我无法,为什么人是类似的人,风光,却总 是不一样的风光。 看着面前这么美的景色,我想,也许不久之后这里也就会变得和城市一样了吧。我丝毫 不敢怠慢,生怕走慢一点,后面的景色就没无机遇看到了。于是我沿着稻田一曲往前走,然 后上了山, 没过多久就看到一条小溪。 溪水很清, 接近岸边的处所还有几块又大又平的石头。 我欣喜万分,放好自行车后就火烧眉毛地脱下鞋子跳进了水里。我坐正正在石头上,让溪水从指 间流过,整小我当即就像脱掉了一层灰一样。我偷笑,能正正在城市里找到这么恬静的处所实是 幸运。 不久,天色慢慢暗了下来,我只好分隔这里了。虽然有些不舍,但也无可何如。天灰蒙 蒙的,没有几颗星星。我有点失望。记得旧年回奶奶家时,深深的蓝黑底上全是星星,似乎 全的星星都冒出来了似的,密密丛丛地铺正正在夜空中,只感受整个天空都正正在闪动着一样。 我仰着头看了很久,脖子酸痛了都没有发觉。那种情景我想我一辈子也不会健忘,我从来都 没见过这么美的星空,星星多得仿佛要挤下来了一样。 我不由感伤,人,实的是夺走了太多的天然美了,就连星空,也要一点点地掉,所 以就连那些理所当然的美竟然也要那么勤恳地去发觉了。 【范文】 西双版纳纪行——动物园 漫长的一个小时究竟过去了! 我们来到了动物园的大门口, 正正在这里我认识了一位 ?驴子? ——李阿姨。老妈说这里会让我大开眼界,我不信,我倒要去见识见识! 一进大门, 就呈现了一座雄伟的大桥, 这大桥跨过澜沧江, 连接着那奥妙的热带雨林 (植 物园) 。 看完了当前,我不得不的五体投地,但我感受最奇异的仍是以下几样: 一、朱缨花 热带雨林里最可爱的花不过就是朱缨花了! 它红彤彤的, 远看似红果, 近看似绒球, 细心一看——哦!本来是朱缨花呀!若是你看到它,必定会忍不住伸出你的手去摸摸它,但 是,这里的花花草草可不能随便乱摸的哦!有些动物可是有毒的哟! 二、橡树林 第 9 页 共 15 页 174667654.doc 橡树,估量你们都看过,橡树林,可能只需一半的人看过,奇形怪状的橡树林,看过的 人可能就没几个了,我就看过,我来给你们描述一下吧:这里的橡树长的又高又壮,但有时 也会呈现?绞杀现象? ,听到这里,有人会问了: ?绞杀?是什么意义啊?我来给你们正文吧, ?绞杀?可以或许说是动物界的以强凌弱。例如:一根树藤环抱纠缠正正在一棵橡树上,时间久了,树藤 把橡树的养分全数都领受完后,橡树就死了,树藤便取而代之。除了这个以外,我还发觉了 一个滑稽的树藤,这根树藤长的像秋千,坐上去就像有一双大而无力的手臂搂着你一样,凉 丝丝的。 三、王莲 我早以传说风闻此名,科学教员也给我们说过,一只大王莲可以或许正正在水面上承受一位 0——5 岁的小孩体沉(大如果) ,今天我可有幸看到了传说中的王莲,可惜这是冬天,我们只看到 了一株小王莲,王莲取荷叶长的不一样。荷叶只需一片叶,像一张大饼。而王莲它不单有一 片叶子,而且还有一排?护栏? ,就像一个盘子,放正正在里面的东西不容易滚出来。于是,我扔 一了个石头进去,石头竟然稳稳的坐正正在王莲上,并没有滚入水中,王莲也没有事,我可实佩 服它呀! 如何样,这个动物园够奇异吧!若是你无机遇去云南的话,我劝你去看一看动物园,这 里的动物会让你大开眼界的哦! 《若何写一篇参不雅观记》 参不雅观访谒记属于记叙文,但取一般的记叙文对比,又有它本身的特点, 写参不雅观访谒记和其 他写事的记叙文对比,不异之处是,都要有大白的方针,即要有大白的焦点,并按照焦点去选择 和组织材料;都要做到条理清晰,沉点内容要写具体;都要写好开首结尾,结构要完整。而参不雅观 访谒记和其他写事记叙文对比, 参不雅观访谒记记叙的沉点是参不雅观访谒的内容, 既要写出参不雅观访谒者 获得的总体印象,又要写出被参不雅观被访谒对象的特点。 参不雅观勾当,也属于集体勾当的范围。写一篇参不雅观记又有它的特殊要求,因为写一次灯展、花 展、邮票展览、科技展览等等,都离不开写处所,写展品,写感触感染。正正在写参不雅观记的时候,除了学 习一般的记叙体例外,还要节制写好参不雅观记独有的体例。 (-)按照参不雅观挨次写 我们参不雅观一次展览,往往按序旁不雅观,多么才能详尽地体会展览的次要内容;做文的时候要按 参不雅观挨次写出来,先参不雅观的内容先写,后参不雅观的内容后写。多么写出的文章,使别人读了当前, 才能清晰地体会一次展览的、陈列,展品的方位,从而留下深刻的印象。 按照挨次写,并不是要面面俱到地阐述所见所闻,那样就会眉毛胡子一把抓,给人留下的印 象反而冷淡了。因此,记叙一次参不雅观勾当,还要寄望有详有略,把那些给本人印象最深刻的内容 写出来。哪些详写,哪些略写,哪些不写,都要环抱焦点,破耗一番功夫,适当地进行选择。你 进修过《参不雅观刘家峡水电坐》这篇课文吗?这篇课文记叙了爸爸带“我”参不雅观刘家峡水电坐的经 过,引见了刘家峡水电坐的特点和传染感动,申了然我国解放后正正在水电事业上的新成长。环抱这个中 心, 做者是若何按照参不雅观挨次有详有略地阐述参不雅观过程的呢?可以或许把这篇课文用表解法展开来看 一看。 参不雅观刘家峡水电坐 从这个图表中,进一步晓得做者是按照参不雅观处所的转换,一层一层记叙的。这就是按照参 不雅观挨次写,全文层次清晰。正正在参不雅观的过程中,沉点写了大坝、人工湖、泄洪道、电机房。为什么 要沉点写这几部分呢?因为这是刘家峡水电坐的次要形成部分, 所以要详尽写。 正正在具体记叙的时 第 10 页 共 15 页 174667654.doc 候,都是写?我?看到了什么,再写爸爸引见了什么,从?看?和?听?两方面,引见了刘家峡 水电坐的雄伟雄伟,无力地凸起了文章的焦点思惟。 从这篇习做例文中, 使我们懂得了按照挨次写一次参不雅观勾当, 就能把参不雅观过程表达的井然有 序。可是,若是这种体例利用得不好,很容易呈现“平铺曲叙”的短处。为此,正正在进行参不雅观勾当 之前,要大白参不雅观的方针、内容。选择适当的参不雅观线,详尽察看次要的展品,详写典型的材料, 把文章写得波澜高卑,活跃活跃。 (二)详写次要的内容 写记叙文要正正在“具体”上下功夫,把看到的人和事详尽地写出来。如何写参不雅观记呢?就是要 把看到的展品,听到的内容照实地阐述出来。使别人读了你的文章,就好象跟着你去参不雅观,亲眼 看到了展览一样。正正在一篇参不雅观记中总要抓住一两点详尽地阐述,认实地描画,多么不只凸起沉点 段落,而且还可以或许无效地沟通内容取焦点思惟的联系。一位同窗参不雅观漆器厂后,是多么描写他看 到展览内容的: 我边向前走边赏玩各类漆器工艺品。 正正在这些漆器工艺品中, 最吸惹人的要算一件大型工艺品 《春色满园》。我坐正正在这件出色的工艺品面前,细心地赏玩着。只见一只孔雀坐正正在一棵树上,树 下,牡丹、春梅、玉兰花,竞相。空中,杜鹃、燕子,来回飘动,仿佛演讲着:?春天来了! 春天来了!?沉睡的大地被吹醒了,瓦蓝的天空非分出格蓝,就连老树也换上了绿色的新拆,整个画 面呈现出一派朝气蓬勃的春气候象。 这是一件多么出色的工艺品呀!小做者按照必然的挨次,从、特点、布局几方面出力加 以描写。写孔雀、树、花、杜鹃、燕子,笔墨不多,描画详尽。正正在描述的底子上,展开联想和想 象,写杜鹃、燕子演讲:“春天来了!春天来了!”画龙点睛一句话,却把这件璀璨精明标展品 写活了。 正正在参不雅观一次展览时,每看到一些静物的展品,就要从必然的,必然的角度,按必然的顺 序察看,或由上到下,或由远及近,或由外到里,或由面到点,按察看挨次,将展品的外形、大 小、质地、用途写出来,文章必然是层次井然的。察看得详尽,写得就逼实。 正正在参不雅观勾傍边,也理当寄望人物勾当的光彩,寄望事态的成长变化,从而具体地描写参不雅观的 内容。看一看下面参不雅观淡水养殖场打鱼光彩的写法,你会获得一些。 我们起首来到养鱼池边,看渔工打鱼。大网沉入了池底,渔夫们十几小我一组,用力地拉着 网绳,身子向前倾着,嘴里有节奏地喊着:?吭唷,吭唷!?同窗们也不约而同地喊:?加油, 加油啊!?池中的逛鱼做梦也不曾想到,此刻已进入了渔工们布下的?伏击网?。包抄圈慢慢地 缩小,数不清的鱼儿正正在网中乱窜、乱跳。有的幸运地跳出网外,急急巴巴地逃走了;有的被网缠 住了尾巴,冒死地挣扎着;有的没有跳,只是朝前逛,功效被网拦住了。看到这些活蹦乱跳的鱼 儿,渔工叔叔都咧开嘴笑起来。收网了,两队工人正正在堤岸的一边汇合了。霎那间,网里的鱼都活 蹦乱跳起来,实使人目炫狼籍。这时,叔叔的声,同窗们的欢笑声,鱼儿?扑通扑通?的跳 跃声。汇合正正在一路。这个情景多么动听啊! 抓住事物的变化写,是这段的一个特点。写拉网、收网的变化,引出了人们神志、神色的变 化;由写鱼网到写人,层次清晰,把看到的打鱼光彩写活了。写好事物动态的变化,就要按照一 定的挨次察看,起头若何,颠末若何,功效若何,一步一步看大白写清晰。抓住变化无限的事物, 写出变化的特点,文章就有特色,能吸惹人。 (三)注沉文章的过渡 阐述一件工做, 当一个内容说完转到另一个内容时, 要寄望工做内正正在的联系, 形式上的跟尾。 写参不雅观记也是多么。 当一层意义阐述完了转到阐述另一层意义的时候, 也要寄望内容上的天然转 第 11 页 共 15 页 174667654.doc 换,这就是说要注沉文章的过渡。文章的过渡好象桥梁一样,它可以或许把不合的意义巧妙地连接起 来,让读文章的人能够大概成功地由前一层意义转入到后一层意义,不至感应腾踊。 采用过渡的写法,一般有多么几种情况: 地址发生变换的处所。如《参不雅观刘家峡水电坐》一文。做者正正在交代参不雅观的时间、地址当前, 正正在每段的开首分袂写了多么的句子: ?我们乘坐的汽车沿着银灰色的公行驶。 我远了瞥见, 一座银灰色的大坝镶嵌正正在狭小高峻陡峭 的山壁两端。? ?下了汽车,我们登上大坝。? ?我望着一条条伸向远方的高压输电线出神。爸爸说: ‘快 看,泄洪道开闸了!??我们从大坝顶乘电梯下了大坝,钻进水电坐的心净——电机房。” 通过这些过渡句,天然地把文章各个部分勾连起来,使其成为一个全体。 由总述转分述或由分述转为总述的处所。如课文《动物的远逛》,正正在总述“良多动物能到很 远的处所,还能认回家。”接着转为具体的记叙,分袂用“蜜蜂采蜜,能飞出去好几里。” “许 多鱼能够大概远逛,程比蜜蜂远得多。”等过渡句,即指出本段阐述的焦点,又一层进一层地具体 阐述。 从一件事转到另一件事的处所。如《春花》这篇课文表达了春花“勤俭节约,艰苦奋斗,爱 国家,爱集体”的好思惟,好质量。环抱这个焦点思惟选择了春花“抢馊饭”、 “修补旧凉鞋”、 “把新扁担借给别人”这三件事写。每件事是若何联系关系起来的呢?正正在阐述“抢馊饭”当前,做者 写了“还有一件事,我的那双旧凉鞋坏了,就从旅行袋拿出新鞋换上,随手把旧的往外一扔。” 多么就引出了“修补旧凉鞋”的工做,接着用“可是,不久又发生了这么一件事”,乱七八糟地 阐述了 “把新扁担借给别人” 的工做。 由于适当地操纵了过渡句, 就可以或许清晰地看出记叙的脉络。 利用倒叙和插叙的处所。倒叙如《我的伯父鲁迅先生》,先交代鲁迅先生逝世的情景,接着 阐述做者的脸色: “我呆呆地望着来交往往纪念的人,想到我就要永世见不到伯父的面了,听不 到他的声音了,也得不到他的爱抚了,泪珠就一滴一滴地掉下来。”以此为过渡,转入逃叙做者 和鲁迅生前的接触时,所获得的教益。插叙也要有较着的过渡。如《凡卡》这篇课文里,写了凡 卡正正在给爷爷写信时,以“凡卡朝黑漆漆的窗户看着,玻璃上映出蜡烛的恍惚的影子,他想象着他 爷爷康司坦丁·玛卡里奇,好象爷爷就正正在面前”为过渡,引入描述部分。以“凡卡叹了口气,蘸 了蘸笔尖,接着写下去”为过渡,转为挨次部分。 正正在一篇做文里, 利用过渡句的编制要矫捷多样, 可以或许用一二句话放正正在上段结尾或下段的开首 做过渡句,也可以或许零丁成一段。操纵过渡句。非论若何写,过渡句的言语都要做到活跃、活跃、 天然。 四、展开联想或得当插入一些引见,使内容更丰盛。 写参不雅观访谒记,要寄望所写内容的科学性、学问性和趣味性,用词要力求切确、笼统。描 写参不雅观对象时,要写清方位、布局、外形、色彩、构制、特色、功能等,能用数字申明的尽量用 数字申明。正正在具体记叙时,有时为了把参不雅观的内容写具体,可以或许写看到的,也可以或许同时插入写一 些相关人员所做的引见。 写参不雅观访谒记,有时为了凸起文章的焦点,达到表达上的活跃具体, 还可展开一些联想,寄情于记叙之中,充实文章的内容,深化文章的焦点。 (五)若何做到点面连络,凸起沉点 参不雅观记一类的文章,记叙的内容要有详有略,点面连络。一篇好的参不雅观记就象一个好的导 逛,好的员,率领读者一路参不雅观,使别人读了怀孕临其境的感触感染。 写参不雅观记的前提是详尽 的察看。若是正正在参不雅观过程中察看不详尽,那么到动笔的时候就会恍惚一片,写不出具体内容来。 展览馆往往有良多部分。写的时候要按着挨次一个部分、一个部分地写下去。可是,应寄望不要 第 12 页 共 15 页 174667654.doc 平均操纵力量,可以或许按照自已的喜爱,对展品做有选择、有沉点的记叙。多么,才能做到点面结 合, 凸起沉点, 正正在记叙的时候要用自已的言语, 活跃活跃的表达出参不雅观展品时的思惟感到传染情。 请 看下面一篇习做 【范文】 参不雅观天然博物馆 一天, 风和日丽,我们全年级师生,一同去参不雅观天然博物馆。 我们步入馆中,第一层楼 分正正在左、中、左三个大厅。我们起首参不雅观两端的古动物陈列室。一进门,我的天哪!只见大厅正 中,摆着一具复杂的古生物骨骼模型。它可实瑰异,小而扁的头骨,细长的颈脚有米长,庞 大的,它的大腿骨有我们的腰粗。我们看了都惊呆了。这是什么动物呢?后来员告诉我 们, 这是动物王国中的巨人——河川马门溪龙的骨骼模型。 大厅四周还陈列良多其他古生物的化 石。有鱼龙化石,还有准噶尔翼龙(化石),它仿佛正正正在展翅翔。这时,我看见一个玻璃柜旁, 围着一群人,我赶紧凑过去,脸贴正正在玻璃柜上,见里面有一个黄澄澄的、圆溜溜、通明的琥珀, 就象一颗敞亮亮光的小黄珠子。里面还有一只小黑虫被沉沉地裹着,它的每一条腿都清晰可见。 我们刚学完《琥珀》这一课,原界上实有多么奇异的琥珀。 我跟着人流又来到了左边的动 物第一陈列室。嗬!这里实成了水生物世界。陈列有海洋腔动物,海洋节枝动物及海洋动物等许 多标本。我边走边看,只见同窗们指手划脚,又是辩说不休,又是啧啧不叹,俄然张铭跑来大声 喊:?周炳,你快看呀!?我顺着他的手但愿去, 嗬!正正在展橱里有一群螃蟹,小的只需两三厘 米,生怕上百个也填不了这个小杯呢!而大的螃蟹若是伸开它的脚,那得有一米摆布。它挥舞着 一个大钳子,活象一个铁甲甲士,好威风呀!我们还看到了蛇,那三角脑袋,细脖颈,短尾巴的, 是响尾蛇;那椭圆脑袋,身上一道道白圈的,是银环蛇;那条翘嘴的蛇叫五步蛇;那脑袋顶上有 一条黑纹的,叫蝮蛇。这些蛇吐着芯子,好吓人呀!我们还看到了凶猛的扬子鳄,肥大的海龟, 获得了不少学问。 我们怀着猎奇心, 又来到了第二陈列室。 这里是飞禽飞禽的天堂, 左边为 鸟 类。左边为兽类。 兽类中有长着大犄角的牦牛,有带着?太阳眼镜?和?黑耳 套?的大熊猫,有顽皮的猴子;鸟类中斑斓的孔雀,有长于学舌了八哥。我们看了,发出一 阵阵笑声。 雪豹的标本,惹起了我们极大乐趣。那虎头虎脑,年轻健壮的雪豹,体型平均,正正在 乳白色的绒毛上较着地现出一圈圈花斑,那条长长的尾巴,毛茸茸的,又粗又蓬松,实是标致。 鸟类中的大犀鸟也很奇异。这复杂的鸟从头到尾脚有一米多长,胸腹部是乌黑色的,脖子是金黄 色;两翼和长尾黑色白斑纹相间,有一个桔红色的弯刀似的大鸟嘴,它正正在阳光下闪闪发 光。多么威武的大犀鸟啊!我们看了都击节称赏。 此次参不雅观使我们添加了天然学问,也愈加热 爱大天然。 写好参不雅观记,归纳起来说,就是:去参不雅观,按挨次,依序记叙牢服膺。条理清晰写得明, 层层内容紧扣题。次要内容详尽写,选好沉点写细心。文章过渡要天然,前后连贯要得体。 【范文】 农业?科技?慈溪农夫 — — ?慈东农业示范区?参不雅观记 冬天能吃到新鲜的草莓、西红柿,听起来多像呀,传说风闻?慈东农业示范区?的衣平易近把持 科学手艺,把变成了现实,我多么想踏上这块奇异的地皮啊! 初春的一个周末,爸爸带着我和弟弟参不雅观了?慈东农业示范区? 。下了车.远远地看到一排 排白色小矮房.咦,这是用来干什么的呢?爸爸仿佛早已看出了我的心思。他滚滚不断地向我们 引见起来: ?那是庄稼的‘空调房’——尼龙大棚。里面保温、保湿、防风沙,还能缩短庄稼的 成长期? ? ?怪不得现正正在我们一年四时都能吃到高质量的蔬菜瓜果,我恍然大悟。 我们来到大棚前。也许因为午间气温升高, ?家家户户?的门都敞开着。我愉快地说: ?太好 了,这下我们可以或许‘挨家挨户’地参不雅观了!? 起首我们参不雅观了青瓜房。刚进门,一降阮耳的音乐声就传入我们耳中。爸爸引见说,科学研 第 13 页 共 15 页 174667654.doc 究剖明,音乐能推进青瓜加速成长,使青瓜早日进入市场。实是太奇异了放眼望去,只见篱笆架 上、地上爬满了瓜蔓,一根根青瓜有的高悬着,有的斜躺着,像狡猾的小男孩力争上逛地从绿叶 间探出脑袋来,似乎正正在倾听那标致的音乐。我和弟弟兴奋极了,指点着,比画着,辩说着,比谁 找到的青瓜最大最长?? 接着我们又参不雅观了茄子地、草莓屋、西瓜棚? ?当我们走进莴苣房时,种莴苣的老伯热情地 欢送了我们。弟弟提出了一个疑问: ?庄稼住进了房子,不是喝不到雨水了吗?? ?不用愁???老 伯悄悄一笑,伸手拧开了大门旁的自来水开关。哇,好标致!房顶上十几个喷水龙头齐刷刷地旋 转起来,不紧不慢,把程度均地喷洒到每个角落,使每一棵莴苣都喝脚了?雨水? 。 我不由问: ?老伯,您一年有多少收入??老伯伯骄傲地告诉我们,他一年的收入三万多元。 ?哇,这么多!?我惊叫起来。老伯笑着向我们引见:他承包了三个大棚,引进了优良品种和先 进的种植手艺,还礼聘了专业人员当参谋;旧年莴苣一上市,就被人们抢购一空,一部分莴苣还 出口创汇呢!哦,恶溪农夫实了不起!我听了暗暗惊讶。 参不雅观完?慈东农业示范区? ,我感伤万千,这些年来农夫富了,他们借着的春风, 靠着现代化科学手艺, 凭着勤恳的双手和伶俐才智, 正正正在改变我们的糊口, 不竭地创制新的! 【范文】 车来到了一五四部队。 正正在兵士强烈热闹掌声的陪同下, 我们含笑着走进了兵营。 起首映入我眼皮的是一栋大楼和两 栋小楼,取一个铁栅栏围成的小广场,旁边不时地传来?咩咩?的羊叫,就多么我们踏入了小广 场。 兵营大队长和李发完言后, 送来了一群赤手空拳的兵士。 他们小跑着坐到了场处所, 一股英怯之气当即逼了过来,穿戴齐截的他们英姿勃发。雨还正正在不竭地下着,可是我们的热情却 没有削减。 ?嘿? ,兵士们起头练军操了。他们口里一边吼着,一边打拳出掌,一下一个勾拳打过 去,一下一个推掌收回来,好不厉害!他们动做不合,声音不合,好似只需一小我正正在做,其他的 人是似的。军完了,兵士们便起头了卧倒, ?啪啪啪啪......?他们一个接一个,像波 浪似的,一排刚倒完,第二排便又倒了下去,十分齐截。 给我印象最深的是肉搏表演的兵士们。 上来两个兵士。 瞧, 他们俩这边一个刺拳冲过去, 何处当即一掌推出来,用手包住他的拳,一转,再用另一只手的手肘往他手肘上一压, ?啪?的 一下,那一个出拳的人倒正正在了地上。一招一式,刚劲无力,我们看呆了。 我们还参不雅观了兵士们的房间。他们的房间洁身自好,床是整齐截齐的,床上的被子和帽子是 整齐截齐的,就连他们的衣柜里的衣服也都是整齐截齐的。 后来我们才晓得,起首我们听到的?咩咩?声,是他们本人养的小黑羊发出来的,他们还 养了猪,种了菜呢。 我不由想:甲士的糊口,虽然没有城市的富贵,可是也很超卓! 【范文】 东方明珠参不雅观记 旧年暑假一天的下和书,我和爸爸妈妈一路去上海的东方明珠玩耍,我可愉快了! 传说风闻东方明珠电视塔,高 468 米,是亚洲第一、世界第三高塔。设想者将十一个大小不一、 凹凸参差的通过三根曲径九米的擎天立柱起来, 充满了 ?大珠小珠落玉盘? 的诗情画意。 今天能无机遇见到,也算大饱眼福了。可远了望去,好想一点也不高大雄伟,可近看,它高耸入 云、雄伟雄伟,塔上华灯高照,斑斓极了。塔下人山人海,热闹不凡。 我和爸爸妈妈买好票后,就坐着电梯上去了,刚起头,我有点害怕,可妈妈对我说: ?别害 怕,你不是很英怯吗??听了妈妈的激励后,我慢慢不害怕了,这时,电梯到了第一个,我 第 14 页 共 15 页 兵营参不雅观记 下和书,大雨?哗哗?地下着,仿佛正正在为我们参不雅观兵营吹奏着一曲庄沉的军歌。我们乘着公交 174667654.doc 看见行人密密丛丛的走正正在大街上,较小的物体,变得跟蚂蚁一样的小了,我看了感受可滑稽了, 再看看宽敞的大厅里,里面金碧光耀、光线耀眼,地上铺着一层大理石,还有良多艺术品放置正正在 里面。 看着看着,我们又要到第二个参不雅观了。第二个比第一个小,里面有良多人正正在赏识, 陆地上的人们变得跟蚂蚁一样的小,这是,夜幕了,全城的灯光都亮起来了,那花团锦簇的 灯光把上海了,也把我的心灵了,远了望去,整个上海变成了斑斓的?不夜城? 。 我们继续参不雅观,到了最高的时,陆地上的车人们已经看不清了,大车小车都是蚂蚁了。 我用千里镜看才看得清清晰楚。到了晚上 9 点多钟,我仍是流连往返,沉浸正正在那很是斑斓而又庄 严的中。 啊!东方明珠实是一颗起立取世界的一颗璀璨的明珠! 今天上午, 教员率领我们大师参不雅观了出名的石梅小学。 石梅小学坐落正正在虞山脚下, 面向尚湖。 来到正门,老远就能看见门上那大匾,写着?石梅小学?四个绿色大字,十分精明。大 门左边是?明德楼? ,是学校的行政楼。大门左边是门卫室和钟楼。钟楼的大钟提 醒着同窗们,要?不时早,事事早? ,要爱惜糊口中的每一分、每一秒。 步入正门,正正在我们面前的是一条宽阔的大道,两边摆满鲜花,种满松柏。大道的左边是 三幢新落成的教学楼,白墙黑瓦,都有走廊连接正正在一路。每一个教室里面都配备有前辈的高科技 教学设备,有投影仪、挪动电视等。这些设备不只便当了教员的教学,还丰盛了同窗们的课外生 活。 大道的左边是一块宽阔的操场, 同窗们经常正正在操场上跑步、 踢脚球、 打排球、 打羽毛球〃〃〃操 〃〃〃 场上无论什么时候城市传来同窗们的欢声笑语。 再往里走,是一片台阶。正正在台阶下往上望,第一眼看见的是三棵并排的高大的白玉兰树。台 阶的左边是体育馆和长儿园。体育馆里有两个篮球架和十张乒乓桌。每天晚上,都有同窗和教员 正正在体育馆里锻炼身体,打乒乓球,打羽毛球〃〃〃 〃〃〃 登上台阶,送面而来的是一个卵形的喷水池,四周种满松柏。喷水池前是一座雕塑,意味 的就是石梅小学。池里的水很清,水面上浮着荷叶。 向左转,穿过一条长廊,我们到了石梅小学的另一个?六合?——桂花亭。亭内有良多桂花 树,还有一座小亭子,故得名桂花亭。正正在亭内闻开花喷鼻香,再奏上一曲,悠扬的乐声和着桂花的芬 芳,是多么的诗情画意! 再往上走,就是学校的后山。后山上树木苍翠,藤萝扭捏。远了望去,是一的绿,可仔 细看看,这些绿有深有浅,更令旷神怡。 啊!石梅小学被书喷鼻香包抄着,被绿色滋养着,是名副其实的百大哥校。 第 15 页 共 15 页

  小学生做文指导─若何写纪行、参不雅观记_小学做文_小学教育_教育专区。174667654.doc 小学生做文指导─若何写纪行、参不雅观记 《若何写一篇纪行》 一、纪行的含义 简言之,纪行就是描写旅逛一些处所的名胜奇不雅的所见、所闻、所感的一种形式。次要内容 包含: 所见:自


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